El programa para el centro de creatividad infantil es una de las configuraciones del programa de automatización USU-Soft, creado para su uso en instituciones educativas de cualquier escala y diferentes direcciones, cualquier forma de propiedad y diferentes edades de estudiantes. La creatividad de los niños también es parte de la actividad educativa, ayuda a revelar los talentos de los niños y promueve la socialización del niño a través de su expresión en la creatividad. Gracias a su creatividad, los centros infantiles no solo resuelven el problema de involucrar a los niños, distrayéndolos de pasar tiempo en línea y relaciones informales en la calle, sino que también aumentan su nivel de educación, les ayudan a decidir sobre la elección de futuras profesiones, etc. Los centros infantiles reciben una gran ayuda del programa USU-Soft del centro de creatividad infantil, diseñado específicamente para apoyar las áreas temáticas y proporcionado por especialistas y maestros altamente calificados.
Cabe señalar de inmediato que el programa de creatividad infantil es un programa único que permite automatizar las actividades internas del centro y controlar sus estándares educativos para mejorar la calidad de la gestión del centro. Además, el programa educativo del centro de creatividad infantil ayuda a controlar el ocio infantil y su implementación. El programa del centro de creatividad infantil también se puede interpretar de dos formas: desde el punto de vista de la automatización, como un programa que desarrolla el centro de creatividad infantil como una entidad empresarial, porque el centro obtiene una ventaja sobre sus actividades tradicionales, lo que aumenta su competitividad. , y desde el punto de vista de su misión educativa, como un programa que desarrolla el centro de la creatividad infantil en cuanto al alcance, contenido y contenidos de los cursos de formación. El primero aumenta el nivel de educación del personal y la gerencia, lo que se refleja en la optimización de todas las actividades internas, y el segundo, aumenta el nivel del proceso educativo en el campo de la creatividad. El programa de automatización del centro creativo (aquí solo hablaremos de ello), programa las clases en primer lugar, teniendo en cuenta la oferta de cursos, el horario del personal, el número de aulas, sus características y equipamiento, el número de turnos . Este horario tiene en cuenta las preferencias de los profesores en cuanto al alojamiento en la realización de las clases, ya que pueden organizarse en formato individual y grupal, la composición de las clases y la regularidad de las mismas. Para el registro de los alumnos se crea una base de datos CRM de clientes, donde se divide a todos los alumnos en categorías elegidas por la propia institución educativa y se adjunta su catálogo a la base de datos. Los niños se pueden dividir por grupos creativos, edad, preferencias, etc. Se crea un archivo personal en la base de datos para cada uno de ellos, al que se pueden adjuntar fotos, documentos y cualquier otra cosa; esto le permite hacer un historial de la crianza y el desarrollo del niño en el curso del proceso educativo, para marcar sus logros. y participación en las actividades de la institución.
Incluso si el niño no asiste a una institución educativa, la información sobre ese estudiante se mantiene en el programa durante el período especificado por la institución educativa. Este caso puede cambiar la categoría en la base de datos. Además de las bases de datos antes mencionadas, el programa para el centro de creatividad infantil incluye una gama de productos de naming que una institución educativa puede vender como auxiliares y materiales adicionales para profundizar en el estudio de las ciencias creativas. El programa para el centro de creatividad infantil controla las ventas fijando cada venta a través de un formulario especial, que existe en él para cada base de datos y se llama ventana, por ejemplo, ventana de producto, ventana de cliente, ventana de venta. Estas ventanas tienen un formato especial: los campos que deben completarse se crean en forma de un menú emergente con respuestas en varias variantes, y el administrador selecciona el apropiado, o el que se cambiará a alguna base de datos para seleccionar el responde ahí. En resumen, la información no se ingresa a la ventana desde el teclado, sino que se selecciona con el mouse de la lista que presenta el programa. Esta entrada de datos interrelacionados permite al programa establecer un vínculo entre ellos y garantizar la ausencia de información falsa o, en caso de ser ingresada por un empleado deshonesto, identificarlos rápidamente. La entrada de datos mediante el teclado se realiza solo en el caso de valores primarios porque están ausentes en el programa. También es responsabilidad del programa compilar la documentación actual de cualquier propósito dentro del marco de tiempo establecido para cada documento: los plazos aquí son administrados por el programador de tareas incorporado, que se creó de antemano para todos los trabajos ejecutados automáticamente, el cuya lista incluye información de respaldo regular para su seguridad. Los documentos preparados de forma independiente incluyen el flujo de documentos contables, todo tipo de facturas formadas para documentar el movimiento de productos vendidos, órdenes de compra de productos de proveedores, contratos de servicios estándar y otros. Hablando con franqueza, es muy difícil encontrar una tarea que el programa en el centro de la creatividad de los niños no pueda hacer frente. Hicimos todo lo posible para asegurarnos de que el software fuera el mejor en términos de lo que podía hacer para que tuviera una ventaja significativa sobre otros programas. De hecho, lo hemos conseguido, ya que nuestro sistema puede sustituir varios programas por otros necesarios para el negocio.
